Quantcast
Channel: lclcarmen1
Viewing all articles
Browse latest Browse all 171

Tema 9: La solución es “Juan” (Identificación y análisis del Sujeto)

$
0
0

enunlugardelared.wordpress.com

Vamos a empezar a trabajar  en clase la unidad 9. Los objetivos que nos hemos propuesto con esta unidad son los siguientes:

12048343-diana-con-flechas-rojas-x3-en-el-centro

OBJETIVOS

  • Comprender la noción de grupo sintáctico.
  • Conocer y reconocer las diferentes unidades lingüísticas que pueden formar parte de un grupo nominal-
  • Distinguir las diferentes funciones que puede desempeñar un grupo nominal.
  • Identificar el sujeto de una oración.
  • Diferenciar los conceptos de sujeto expreso y omitido.
  • Reconocer oraciones impersonales.
  • Diferenciar los conceptos de sujeto agente y paciente.

libros-texto2

MATERIALES

  • Trabajaremos en clase con esta presentación. Os la incluyo, como siempre, por si os resulta útil para repasar.

TEMA 9 blog

  • Si no os apetece descargar la presentación, la podéis repasar aquí:

  • Tenemos también unos apuntes que resumen y completan lo esencial del libro. Os doy una copia, pero si la perdéis, siempre la podéis descargar aquí:

TEMA 9

  • Os entrego también unas actividades de refuerzo y profundización. Las haremos después de hacer las actividades del libro de texto. Aquí tenéis la copia por si se pierde la que os entrego:

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y PROFUNDIZACIÓN – Sintaxis Sujeto (I)

sintaxis

No olvidéis, de todas formas, que esto es solo una introducción. Se empieza a explicar y a trabajar la sintaxis a fondo en 2º de ESO. Mientras tanto, podéis responder a este test ¿Qué sabes de las oraciones? y comprobar qué habéis aprendido hasta ahora.



Viewing all articles
Browse latest Browse all 171

Trending Articles