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Unidad 8: Los grupos sintácticos (No son solo palabras)

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junior.discapnet.com

La unidad 8 del libro empieza a desarrollar un poco los conceptos básicos de Sintaxis. Nuestros objetivos para el tema son:

  • Comprender el concepto de oración y diferenciarla de otros tipos de enunciados.
  • Distinguir los conceptos de función sintáctica y unidades lingüísticas.
  • Analizar la estructura básica de los cinco tipos de grupos sintácticos.
  • Utilizar los dos puntos y los puntos suspensivos con corrección y sentido.
  • Valorar y adoptar una actitud crítica ante los diferentes registros adoptados por un hablante.

Después de estudiar este tema tenemos que ser capaces de:

  • Distinguir las oraciones de un texto y justificar la selección.
  • Señalar los grupos sintácticos que aparecen en una oración e intercambiar el orden de aparición.
  • Identificar grupos sintácticos aplicando el criterio de recursividad.
  • Analizar la estructura básica de los grupos sintácticos estudiados dejando clara la distinción entre función y categoría de las palabras.
  • Indicar el grupo sintáctico y señalar el Núcleo.
  • Producir grupos sintácticos de acuerdo con estructuras establecidas de antemano.
  • Romper la ambigüedad de sentido mediante un análisis sintáctico básico del grupo sintáctico.
  • Puntuar textos correctamente utilizando los dos puntos y los puntos suspensivos.
  • Reescribir expresiones utilizando el registro más adecuado a cada situación.

Para lograrlo tenemos:

  • El libro de texto, tanto en su formato físico como virtual.
  • Unos apuntes que os he repartido en clase para facilitar el estudio, pero que, si los habéis perdido, olvidado o regalado, podéis volver a conseguir aquí:

TEMA 8 (Teoría)

  • Una presentación de ppt. con la que hemos trabajado en clase. La podéis descargar aquí:

 TEMA 8 Grupos sintácticos

  • Si no queréis descargarla, la podéis consultar aquí:

He elaborado, además, una presentación donde podéis encontrar unos sencillos pasos para analizar cualquier grupo sintáctico. Podéis descargarla aquí: 

TEMA 8

O bien, echarle un vistazo aquí:


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